A principal
diferença é que a surdocegueira é uma deficiência única em que a pessoa
apresenta ao mesmo tempo a perca da visão e da audição, independente do grau
das percas auditivas e visual, ela pode ser congênita ou adquirida. Já a deficiência
múltipla é quando uma pessoa apresenta mais de uma deficiência, os indivíduos
com deficiência múltipla, apresentam características especificas, eles não
apresentam necessariamente os mesmos tipos de deficiência: podem apresentar deficiência auditiva e
mental. Deficiência auditiva, autismo e outros.
O indivíduo
primeiramente precisa estar matriculado na escola, em sala comum e frequentando
a sala do AEE, ter profissionais adequados para o atendimento a cada
deficiência, afeto da família atenção, adequação no ambiente escolar, recursos acessíveis,
oportunidade de interação com o meio e com os outros, estabelecer uma relação
de confiança no ambiente escolar. Desenvolver relações sociais e afetivas.
As estratégias para
o estimulo da comunicação são proveitosos e eficientes tanto no convívio
familiar e escolar, para usar ações simples do seu cotidiano é importante que
usem pistas naturais, usando sempre o concreto, trazendo a oportunidade de
manipula-los , trazendo assim o atendimento e sentimento de a uma rotina
participativa e interativa entre professor e aluno, tantos os objetos como as figuras
darão ao aluno a possibilidade de se lembrar de acontecimentos anteriores ou
antecipar atividades futuras.
Maria Francisca, seu texto aborda de forma sucinta aspectos fundamentais para a compreensão da surdocegueira e da DMU
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